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孩子和大人、动物之间

[size=3][color=#006600]??周末难得有点空闲，就从网上下载了两部目前比较火暴的电影。一部是《尼斯湖水怪》一部是周星驰的《长江七号》。巧的是这两部片子虽然一部是外国的，一部是国产的，但都是父亲带着小男孩生活，都是反映孩子和动物的关系的，并都带有科幻和特技色彩。对比之下，故事表述内容不同，各有各的特点，充分体现了东西方文化给孩子带来的对事物的认识态度。
??《尼斯湖水怪》反映的是小男孩在湖边发现一个庞大的怪物后，虽然震惊，但并不恐惧，而是用友好的态度对待它，并帮助受伤的怪物拔掉插在身上的箭头。虽然成人都担心怪物会对地球不利，忙着想方设法去消灭它。最后怪物用自己庞大的力量摧毁了想要伤害它的人，但也对小男孩也怀有感恩的心，彼此其乐融融的生活在彼此的世界里。正义战胜邪恶，完美的结局是好莱坞惯用的手法，可依然能够打动人最柔软的内心了。
??《长江七号》是周星驰的最新作品。他屏弃了已往的无厘头风格，改走平民路线，描写一个穷困的父亲为了儿子上最好的学校，自己不得不去做最危险的工作。而孩子之间也因为贫富而产生歧视和矛盾。小小的年纪就因为贫穷而自卑，突然有一个外星精灵出现了，帮助他去建立友谊的桥梁和拯救他的父亲生命。故事并不复杂，但也给人一种辛酸的情绪。
??对照两部片子，我们不难看出，西方的孩子思想比较单纯，没有学习的压力，有自己的观点和辨别是非的能力，大人也尊重孩子的意见，并鼓励孩子自己动手动脑的能力。而国内的孩子从小就被学习的重担压的喘不过气来，潜意识里希望有象“长江七号”这样的精灵，无所不能的动物来帮助自己完成考试以及成为比别人厉害的能人。现实生活中也不乏很多孩子都这样想。
??看着国外的孩子生活的那么的快乐和轻松，我们不得不反思我们的教育是不是还是需要调整，不能为成绩论。为了学习成绩，为了考试分数，多少孩子没有了玩的意识，成了知识的奴隶，生活的弱智，缺少了童年的欢笑和幻想。
??我想大人和孩子都可以看看这两部片子，比较一下。如何善待和我们生活在一个地球上的可爱的动物，如何能给孩子一个属于他们那个年龄的自由快乐的空间。
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[size=3][color=#006600]我想大人和孩子都可以看看这两部片子，比较一下。如何善待和我们生活在一个地球上的可爱的动物，如何能给孩子一个属于他们那个年龄的自由快乐的空间。[/color][/size]

[size=2][color=#6600cc]为了学习成绩，为了考试分数，多少孩子没有了玩的意识，成了知识的奴隶，生活的弱智，缺少了童年的欢笑和幻想。[/color][/size]

[size=3][color=#006600]而国内的孩子从小就被学习的重担压的喘不过气来，潜意识里希望有象“长江七号”这样的精灵，无所不能的动物来帮助自己完成考试以及成为比别人厉害的能人。现实生活中也不乏很多孩子都这样想。[/color][/size]

[size=3][color=#006600]正义战胜邪恶，完美的结局是好莱坞惯用的手法，可依然能够打动人最柔软的内心了。[/color][/size]

[size=3][color=#006600]看着国外的孩子生活的那么的快乐和轻松，我们不得不反思我们的教育是不是还是需要调整，不能为成绩论。[/color][/size]

[size=3][color=#006600]现实生活中也不乏很多孩子都这样想[/color][/size]

[size=3][color=#006600]看着国外的孩子生活的那么的快乐和轻松[/color][/size]

[size=3][color=#006600]?对照两部片子，我们不难看出，西方的孩子思想比较单纯，没有学习的压力，有自己的观点和辨别是非的能力，大人也尊重孩子的意见[/color][/size]

[size=3][color=#006600]看着国外的孩子生活的那么的快乐和轻松[/color][/size]

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