344899917 2008-5-24 09:47
我的小侄 文 / 沉思的狐狸
我的小侄 文 / 沉思的狐狸
我的小侄出生在一个残疾人家庭，爸爸妈妈都是聋哑人。他出生时正是七月里最热的一天，小侄的啼哭打破了寂静的夜空，我迫不及待地看着小家伙，好丑！我心里想着，这小家伙像谁呢？我家里人长得还算看得过去呀？不过一个月后，小侄子好像脱胎换骨似的，白胖胖的，十分可爱。嫂子不愿意喂孩子，嫌烦。所以小时候小侄没吃多少奶水，是奶奶用糊糊喂大的。嫂子也不愿抱他，结果把脑袋都睡扁了。只要我在家，我就抱着小侄在地上溜达，给他唱歌，一听到歌声，大大的眼睛就定定地看我，好像在仔细地揣摩歌词似的。
是奶水没喝足的缘故吗？小侄尽管白胖胖的但身体不好，三天两头就感冒了。药没少吃，针也没少打。不知从什么时候开始小侄对声音没反应了，任凭我们在他的后面敲铁盆，还是锅之类的东西，可小侄对这一切都置之不理。小侄不到一岁的时候，哥嫂离了婚，小侄成了没妈的孩子。看着嫂子离去的背影，我的眼泪夺眶而出，为我那苦命的侄儿！
侄儿从此跟爷爷奶奶生活在一起。
我的小侄没有小伙伴跟他玩，但这并不妨碍他寻找玩的乐趣。院里的小鸡、小鸭、小猪都成了他的玩伴。小侄最喜欢小鸡，从小鸡还毛茸茸的时候，他就喜欢看小鸡在院里乱跑，就像雪球一样到处滚，有时小侄把他吃的小面包掰一点扔到地上，小雪球一窝蜂地跑过来，有的因跑得急控制不好自己的身体而显得东倒西歪时，常常把我小侄乐得前仰后合。小侄喜欢模仿。当看到电视里人力车拉着人在街上飞奔时，他也想试一试。把我家的小轮车推出来，上面放个挑筐，然后再放个大的破塑料充当车顶吧。然后就把鸡抱到筐里，拉着惊恐不安的鸡满院跑。到了猪圈那，停下，把手往前一伸，好像真有人给他钱似的，一哈腰，再把鸡拉回来。每当听到不寻常的鸡叫声，奶奶就会急急忙忙地出来，一边假装要打他一边快速地把鸡抱下来，鸡扬着翅膀跌跌撞撞地跑到旮旯里，为躲过这种酷刑而唏嘘不已。小侄并不恼，只是琢磨着他的下一个游戏。
玩完了鸡，鸭子就该倒霉了。他最喜欢的方式是找个绳，把鸭腿绑起来，挂在小树的树衩上，拿个晾衣服杆子，一会把鸭子拿下来，一会挂上去。有一回竟然在鸭子底下堆了树叶，把树叶点着了。幸亏奶奶发现得早，不然鸭子就受了火刑了。这是他模仿电视里的烤鸭子的镜头。有时奶奶气极了，就要打小侄的屁股，小侄就会绕着院子跑，奶奶在后面追。当然奶奶不是真的打，小侄却是真的跑，他喜欢这种老鹰追小鸡的游戏。
我家的鸡鸭还真不怎么下蛋，唯一能给我家带来经济效益的是猪。
大猪小侄不太喜欢，是因为大猪不让他骑，把他掀翻在地，从此他记恨着。小猪听话。我家大猪每年都生窝小猪，多则十多个，少则也五六个。小侄喜欢小猪粉嘟嘟的样子，经常看着小猪挤成一团抢奶喝。有时他会把吃不到奶的小猪抱到猪妈妈的身边，直到都吃到奶为止。有一回，我看到他把小猪抱到了门口，并用放倒的板凳做了围墙，他自己躺在地上，衣服撩了起来，露出了他的小乳头，让这些小猪吃。小猪纷纷地往后退，他却拽着小猪的前腿让它趴在他的小胸膛上。我真是哭笑不得。一方面为小侄的创造力感到吃惊，另一方面也为小侄的孤独而难过。也许在他眼里并不孤独。
当然小侄也有惹人生气的时候。
有一年我的大爷大娘从阜新过来，十几年没见面，自然十分亲切。爷爷忙着去鸡窝抓鸡，一开始小侄没明白怎么回事，后来看见奶奶拿着刀过来了，小家伙紧紧地抱着爷爷的胳膊，使劲地抢夺爷爷手里的鸡。一边抢着，还一边哇哇大哭，眼泪啪啦啪啦地往下掉。爷爷一愣神的功夫，鸡已到了小侄的怀里。他抱着鸡坐在鸡窝门口，大有你不放过鸡我就不起来的架势。大爷大娘闻声从屋里出来，赶紧把小侄抱了起来，一边责怪着他的弟弟，一边把小侄抱到了屋里，给他拿好吃的，他不接也不看，手里就是抱着鸡不撒手。直到爷爷奶奶保证不杀鸡了他才松手，目送着鸡回到院里。从那以后，我家再不杀鸡，小侄也不吃鸡肉，连猪肉都不吃。
大四暑假时回家，我看到我家的一只母鸡怎么脱毛了，这也没到脱毛的季节呀？仔细一看，也不像是脱毛，东秃一片西秃一片，根部很长，就像鸡身上打着补丁一样。我一问才知是小侄的杰作。他趁着奶奶不在家，把鸡抓住，拿剪子把鸡毛给剪了。手巾上还残留着鸡绒毛，但我还是奇怪小侄是怎么给鸡剪的呢？鸡可没人那么听话呀！
小侄干过的事太多了，三天三夜也说不完。你听过往水缸里扔土豆结果弄了一地的水？你看过给猪用奶瓶喂水吗？你看过给小猪穿衬衫吗？你看过给鸭子穿鞋子和裤衩吗？你看过有人用刮胡刀给黄瓜刮刺吗？
小侄六岁时去了市里的聋儿康复中心。从那里他学会了画画，学会了简单的单词，“爸爸，妈妈，奶奶，大娘，小妹”等等，“爷爷”叫的不清楚，跟“奶奶”发音差不多。叫“姑姑”时，把小嘴唇一噘，但不会使用声带。回来就不停地向我们展示他在学校画的画，有老师上课的，有他们睡觉地方的，有他们吃饭的，有奶奶喂鸡的，爷爷挑水的，还有他哭的……我问他为什么哭了？他打手势说：“想奶奶了，想小鸡，小猪了就哭了，老师给他一块棒棒糖就好了。”然后我指着另一张画里的人，问他这是谁？他说是妹妹和我，我说我怎么没看出来？他指着头上的小辫子，拿出笔来在那个男的两腿中间画个枣核，并跟我说“笨蛋”。这个说的特别清晰，我笑了，他也跟着笑。
七岁时，他又画了许多画，画上人物最常出现的由爷爷、奶奶、小妹变成了爸爸、妈妈和一个小男孩。他们经常在一起浇菜，一起吃饭，一起种树。他指着画里的人告诉我，“这是爸爸，”还抬头看了他爸爸一眼；“这是我，”并用手指了指他自己；“这是妈妈”，用手指了指我。我忙摇头，“我是姑姑”。他看了看我，又看了看画，从嘴里蹦出了“妈妈——姑”。我给他纠正了几次，可他仍固执地叫我“妈妈——姑”。我想这是小侄对妈妈的渴望吧。从此后，我有个奇怪的称呼，“妈妈——姑”。
八岁时，带回的更多的是跟小朋友们在一起的画，经常是跟小朋友们做游戏的。他也适应了康复中心的生活，跟小朋友们处的很好。我不禁想起他小时候一个人在家玩鸡、鸭和猪的好笑的场景，想起拉着鸡满院跑的身影，想起给鸭穿裤衩的画面，不禁感慨：小侄长大了。
小侄不再孤独，因为他多了老师的呵护和小朋友们的友谊；小侄不再寂寞，因为他有了学习的乐趣和画画的激情；看着小侄渐渐长大，家里的每个人都努力地给予他更多的爱，但我知道有一种爱我们永远无法代替，那就是母爱！